Найден смысл навязчивых мелодий

К такому выводу пришли специалисты по психологии и когнитивной нейробиологии из Калифорнийского университета (Дэвис, США), статья которых опубликована в Journal of Experimental Psychology: General.

Ученые провели три эксперимента, каждый из которых проходил в течение одного дня с недельным интервалом между ними. В первый день добровольные участники, студенты и выпускники университета, прослушивали ранее незнакомые им мелодии. Неделю спустя им снова включали ту же музыку, но на этот раз она сопровождала видеоролики, которые участники прежде никогда не видели. При этом в одном случае студенты смотрели ролики без музыкального сопровождения.